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語言是怎樣發出、形成的？
資料來源：北京阿泉健康諮詢中心
所屬地區：中國大陸
語言的發出、形成過程很複雜，它是通過頭部中心點（百會）不斷放射、接收、集聚並分批將各種物質輸送到人的三個整體核心處（心口窩處），待三個整體共同、各自做功後將其精華輸送到頭部（左分半，陰性螺旋）的第3資訊場進行分析和處理。
分析範圍：去粗取精，相應反應，逐一篩選等。
處理方法：分批輸送，穩定程式，防止遺漏、紊亂等。
第3資訊場的分析、處理過程是很關鍵的，它直接或間接影響著語言的平衡、是否正確、有無篩選、意控能力等。
通過它的做功把各種程式相應地發放到各個資訊場並隨時平衡、調頻著各資訊場反饋回的各種信號，經反覆校對、核定後把相應的程式組成較圓滿的資訊波段；波段的組合是由無數的資訊物質聚集、交替而成。資訊的集聚、交替、豐厚，產生了一定的衝撞量級度。（力度）量級度的昇華、增加、膨脹形成了音量，音量的“量”級是由無數的資訊物質反覆衝撞10個自然定律擴大、提高的結果，音量的“音”級反映了資訊物質內幕的內容、性質、各種功能、活動能力等。
音量的發出、生成、放射、效應、影響是非常重要的，它的節拍、旋律等能夠起到影響、改變周圍萬物結構的效果。它的平衡使用或利用在某種程度上能夠使萬物平衡、安康、有序。它的平衡昇華可在一定程式上起到意想不到的超越行為或效果。
音量的發出、形成，除了第3資訊場擔負主要責任外，還要依靠各資訊場的配合、幫助來共同完成。第3與第9資訊場是直接的互通關係。第9資訊場可起到快速疏導、運動的作用。它們把無數的資訊波段程式快速地搭聯、相接、形成並快速地相應組合。它與第3資訊場配合默契、和諧。
以上的工作程式形成後，音量的量級將發生作用，它隨著量級的衝撞、提高、昇華而產生震動行為。強有力的行為撞擊著有關資訊場，如：第8、第10、第12、第1或第3資訊場等，這些資訊場的功能表現是：阻止、開合、接收、發放、顯示、持久等，這些功能的配合又促使量級的不斷的推動、運動、交替，並顯示出了量級內幕的內容（也就是音級），內容的顯示、暴露形成了獨自或團體的各性，各性的突出是資訊物質聚集、交替的效果。突出的效果就是形成語言和語言的各種內容。
1997．3．28．中午於北京香山農墅
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